为应对新课程、新教材、新高考“三新”背景下的一系列教学改革，德硕学校高中地理组于2023年3月14日下午进行了专题学习活动。刘老师对《地理学大单元整体学习的思考》及《如何实施高效课堂教学》这两个专题进行了汇报，全体地理组教师参加了学习。通过学习活动，地理组全体教师更新了教育理念，在今后的教学中将努力打造高效课堂，推进课程改革。

实践出真知，为推进“三新”背景下的课堂教学变革，2023年3月24日刘老师于高一（4）班展示了“研课、磨课”汇报课——《冷锋、暖锋对气候的影响》。本次活动中，德硕学校全体地理组教师参与，教务处主任袁主任进行了观摩并予以指导。该课程立足新教材，从学生感兴趣的生物学研究入手，创设情境导入新课。刘老师首先让学生展示预习结果，通过展示，激发了学生的学习热情，也引导学生注重对新课的预习。紧接着是本节课的重点内容，刘老师将课本上的内容调整为探究实验，引导学生发散思维大胆假设，小组讨论进行探究。丰富的探究活动符合学生的认知发展规律，同时在探究中培养了学生的学科核心素养。课程结束时，除了对本节课进行了总结，还引入了对下节课的学习探究，学生反馈良好。本节课后，地理组全体教师又对本节课进行了评课活动。这堂精心准备的汇报课赢得了全组教师的一致好评，同时也指出了本节课的一些不足之处。

生物教研组全体教师将以新一轮课程改革为抓手，认真钻研新课标、新教材、新高考及新课程教学法，更新教育理念，积极推进教学改革，努力实现教学创新。